Search
  • Centrul Montessori

Patricia Bicăzan: ”copiii își doresc mereu ceva nou” [interviu]

Patricia Bicăzan ține ateliere de educație muzicală Orff-Schulwerk în cadrul grădiniței noastrei, iar cei mici sunt încântați de întâlnirile săptămânale cu Patricia. În cele ce urmează vă propunem să o cunoașteți mai bine pe Patricia!


Copiii îmi cer repetarea unor activități, deoarece acestea sunt pe placul lor, iar reacția pe care o au în momentul în care încep să adun materialele la finalul orei se rezumă la întrebări precum: „dar e gata? pleci? mai putem repeta înainte să pleci?”

1. Pentru început, spune-ne câteva lucruri despre tine.

Mă numesc Bianca-Patricia Bicăzan și am vârsta de 23 de ani. Urmez cursurile universitare de masterat ale Academiei de Muzică „Gheorghe Dima” din Cluj-Napoca, iar anii de licență i-am urmat în cadrul aceleași facultăți.

Am început să studiez muzica la Liceu de Artă „Ioan Sima” din Zalău, iar pentru mine a fost o binecuvântare. Nu exagerez când spun acest lucru, fiindcă mi se croiește un drum al carierei profesionale pe care nu pot să-l descriu în cuvinte, fiindcă să lucrezi cu copiii este o meserie pentru suflet, trăiești o a doua copilărie alături de cei mici.


2. Cum ai ajuns să ții atelierele de educație muzicală Orff-Schulwerk?

Îmi place această întrebare! Oriunde aș ajunge și orice aș ajunge să fac, le rămân recunoscătoare persoanelor care m-au ajutat, iar acest lucru nu-l dau uitării. În anii de facultate am învățat despre metoda de educație muziclă Orff-Schulwerk, însă nu mă gândeam că odată cu terminarea acesteia voi reuși să și pun în practică tot ceea ce am învățat.

Doamna Mihaela Sandu este cea căreia trebuie să-i mulțumesc aici, fiindcă a avut încredere să mă pună în fața copiilor, ținând atelierele de educație muzicală Orff-Schulwerk.


3. Descrie-ne cum arată un astfel de atelier de muzică.

Pentru atelierele de muzică trebuie să ne încărcăm cu o doză de energie, fiindcă o oră de activități muzicale este încărcată. Ceea ce doresc eu să creez într-o astfel de oră este diversitatea activităților, iar acest lucru se datorează reacțiilor pe care le au copiii; ei își doresc mereu ceva nou, care să-i acapareze.

Am să descriu pe scurt cum arată un atelier de muzică, și am să încep prin a vă spune că noi învățăm muzica prin metoda jocului. Realizăm exerciții de cultură vocală care îmbracă forma jocului, învățăm cântece pe care le cântăm vocal, adăugăm și mișcarea corporală, iar mai apoi le acompaniem cu instrumente muzicale. Vizionăm desene animate muzicale în urma cărora „dezbatem” subiectele, dar avem și momentul poveștilor muzicale. În ceea ce privește activitățile pe care le realizăm eu sunt mereu pregătită să le combin și să le adaptez în funcție de starea pe care o au copiii în ziua respectivă.


4. Care sunt beneficiile aduse celor mici?

Beneficiile sunt multiple, datorită faptului că efectul muzicii asupra noastră este mai mare decât credem. În cadrul acestor ateliere, prin activitățile pe care le realizăm, copiii au contact cu mediul înconjurător, reușesc să-și exprime sentimentele dezvoltându-și spiritul de cooperare, se integrează în spiritualitatea grupului, iar prin aplicarea pedagogică își dezvoltă simțul ritmic și melodic.


5. Cum reacționează copiii la activitățile propuse din cadrul atelierelor?

Reacția copiilor la activitățile din cadrul atelierelor de muzică Orff-Schulwerk, pentru mine presupun feedback-ul pe care mi-l doresc. Copiii îmi cer repetarea unor activități, deoarece acestea sunt pe placul lor, iar reacția pe care o au în momentul în care încep să adun materialele la finalul orei se rezumă la întrebări precum: „dar e gata? pleci? mai putem repeta înainte să pleci?”. Toate acestea au o mare înseamnătate asupra drumului pe care mi l-am propus să-l parcurg spre direcția educației muzicale pe placul celor mici.


6. Ai întâmpinat vreodată dificultăți în lucrul cu cei mici?

Cred că atunci când îți dorești ceva și muncești foarte mult, dacă nu apar dificultăți trebuie să-ți pui semne de întrebare. Prin prisma dificultăților care apar, realizezi punctele minus pe care le ai și în care trebuie să investești mai mult, te ajută să te dezvolți și demonstrează dacă locul tău e acolo, nerenunțând indiferent de obstacole.

Bineînțeles că apar dificultăți în lucrul cu cei mici, fiindcă piticii sunt tare imprevizibili, însă acestea se depășesc cu o imaginație bogată, multă creativitate și răspunsul potrivit la momentul potrivit.


7. Spune-ne 3 motive pentru care părinții ar trebui să opteze pentru astfel de ateliere muzicale.

În cadrul acestor ateliere muzicale, copiii se pregătesc pentru integrarea în societate prin munca și colaborarea de grup, își dezvoltă atenția distributivă și memoria, dar totodată acestea pot să le deschidă perspective spre a urma o carieră muzicală sau aș crea un hobby.


Mai multe despre atelierele de educație muzicală Orff-Schulwerk puteți citi aici.

0 views
  • Grădinița Montessori Hand in Hand
  • Instagram Social Icon

© Copyright 2019 Hand in Hand

Termeni și Condiții

Contact

Tel:+40-0749 016 466

Email: office@handinhand.online

Adresa 

Strada Voltaire, nr. 3 parter, apartament 1, Cluj-Napoca